Correspondência Recebida Nº 271/2025
Tipo: Oficio
Data: 25/08/2025
Protocolo: 05140/2025
Autoria: Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Pirassununga- CMDCA
Assunto: E-mail do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Pirassununga-CMDCA encaminhando Ofício nº 012/2025-DL e documentação referente à implantação do Comitê de Gestão Colegiada da Rede de Cuidado e Proteção Social de Crianças e Adolescentes Vítimas ou Testemunhas de Violência no município de Pirassununga.
| Tipo | Descrição | Extensão | Data | Tamanho |
|---|---|---|---|---|
| Roundcube Webmail __ Fwd_ Implantação d...as e Adolescentes Vítimas ou Testem | 25/08/2025 | 95,8 KB | ||
| Ofício 012-2025DL | 25/08/2025 | 129 KB | ||
| Plano de trabalho | 26/08/2025 | 134,1 KB | ||
| Comitê de gestão | 26/08/2025 | 126,9 KB | ||
| Calendário de reuniões | 26/08/2025 | 118,1 KB |
Tramitações
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: WELLINGTON LUIS CINTRA DE OLIVEIRA
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: WALLACE ANANIAS DE FREITAS BRUNO
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: THEO SANTOS DE SOUZA
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: SANDRA VALÉRIA VADALÁ MULLER
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: REINALDO CARIDADE
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: MIRELLE CRISTINA DE ARAÚJO BUENO
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: LUCIANA BATISTA
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: LEANDRO DEL TEDESCO OLIVEIRA
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: FABRÍCIO LUBRECHET
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: CARLOS LUIZ DE DEUS
Envio: 25/08/2025
Remetente: Secretaria da Câmara - CM
Destinatário: AIDANO APARECIDO DE SOUZA
Envio: 25/08/2025
| Documento | Sessão | Data | Fase |
|---|---|---|---|
| Expediente | 30ª Sessão Ordinária de 2025 | 25/08/2025 | Leitura |
